Die folgenden Videos sind Schülerergebnisse aus dem fächerübergreifenden KI-Projekt „Text to Everything“ der 10. Klassen am Bunsen-Gymnasium Heidelberg.
Verwendete Tools: RunwayML (Bild-/Videogenerierung) und Suno (Musik). Neben der kreativen Produktion standen auch Medienbildung, Quellenkritik und der reflektierte Umgang mit KI im Fokus.
Wir verstehen KI nicht als bloßes Werkzeug, sondern als Gegenstand kritischer Auseinandersetzung. Wie verändern Algorithmen unsere Wahrnehmung? Wem gehören generierte Inhalte? Welche Machtstrukturen stecken hinter digitalen Plattformen? Kreative Produktion und medienkritische Analyse sind untrennbar miteinander verbunden.